|
Langage : le développement des compétences linguistiques se fait par la pratique orale, comme la lecture à haute voix, des débats et opportunité de prendre la parole en public. L'enrichissement du vocabulaire et la structure des phrases complexes sont encouragés, ainsi que par la forme écrite, telles que des revues, des rapports, des histoires, des lettres et des compositions. L’Écriture créative est enrichie grâce à l'utilisation d'un vocabulaire approprié, la structure de la phrase complexe, les fautes d'orthographe, erreurs de grammaire et de ponctuation. Leur capacité de recherche et de classer l'information exige une sophistication au niveau de compétence linguistique.
Mathématiques : Les Mathématiques sont subdivisés en arithmétique, géométrie, algèbre et trigonométrie. Maîtriser les lois de la mathématique peut être fascinant pour les enfants, ils apprennent à associer à travers des activités concrètes, comme la lecture des cartes, les mesures, l'astronomie, l'histoire, l'argent comptant, etc. Le programme de mathématiques est conçu pour favoriser la matérialisation de l'abstraction et pour satisfaire tous les styles d'apprentissage académique et aptitudes. Les enfants progressent à leur propre rythme et l'accent est mis sur la motivation intrinsèque.
Science : Cela comprend les études de sciences de la vie, sciences physiques et sciences de la terre. Le programme scientifique est destiné à familiariser les étudiants avec les principes fondamentaux de la recherche scientifique, de renforcer leurs capacités d'observation et de réflexion critique, et d'explorer les concepts de base dans les domaines de la biologie, la science physique et en géologie. Nous encourageons les élèves à explorer l'environnement extérieur en observent des oiseaux, des reptiles, des insectes et des mammifères, dans leur habitat naturel (Lorsque cela est possible), la reconnaissance des arbres, des fleurs, des oiseaux et des espèces sauvages dans leur environnement. Les étudiants sont encouragés à utiliser leur curiosité comme un tremplin pour la recherche et l'expérimentation.
Activités Sociales et culturelles : Cette discipline englobe l'étude de la géographie et l'histoire. La géographie est conçue pour montrer comment la configuration physique de la terre contribue à l'histoire. Il comprend une étude de la géographie physique, géographie politique et la géographie économique. Le programme d'histoire suit le développement du système solaire, la vie de la terre, le développement de l'humanité, les premières civilisations et l'histoire. Le but est pour l'enfant de voir le long travail de l'humanité qui a été nécessaire pour réaliser tout ce qui est apprécié aujourd'hui. Compétences en matière de recherche, d'évaluation et de l'organisation sont dûment soulignées. Les enfants apprennent sur les océans, les continents, les pays, les capitales, les grandes villes, les rivières, les montagnes, la population, l'économie et l'agriculture. Ils explorent la création de l'Univers, le système solaire, la terre, et les lois scientifique qui les régissent.
Habiletés sociales : Les enfants de cet âge démontrent un intense désir de développer des relations étroites avec leurs pairs. Ils prennent de plus en plus la responsabilité de leur propre comportement dans les relations personnelles ainsi que dans le respect de l'environnement. Les questions de bien et de mal sont prises en compte dans les interactions de groupe, qui servent d’arènes pour exprimer leurs sentiments. Ces discussions permettent également aux règles et procédures qui seront développées dans le but de reconnaître et de respecter autrui. La pratique des 3 Rs est régulièrement renforcée à travers ces discussions :
R pour Respect de soi
R pour Respect d'autrui
R pour Responsabilité
C'est la phase durant laquelle le sens de la justice de l’enfant est formé, et ces expériences aident les enfants à construire et à intérioriser un code moral.
Caractéristiques psychologiques: |
